Halaman
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
PERMAINAN BOLA BESAR (SEPAK BOLA)
PENDIDIKAN JASMANI
OLAHRAGA
DAN
KESEHATAN
KELAS XI
PENYUSUN
SYAHRIAD
SMA Negeri 9 Depok
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...............
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..............
4
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..........
5
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
......
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
................................
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
...........................
6
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
................................
..............
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
................................
......
7
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
......................
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
..........
8
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
.....................
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
................................
....
8
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
................................
......
14
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
.......................
15
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................................
.....
16
F.
Pe
nilaian Diri
................................
................................
................................
................................
..
17
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
........
19
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
...................
19
B.
Uraian
Materi
................................
................................
................................
................................
..
19
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
................................
......
21
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
.......................
22
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................................
.....
23
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
................................
..
24
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
26
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
...............................
29
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
G
LOSARIUM
Permaianan bola besar
:
Kelompok
permainan
dalam mata pelajaran PJOK
yang menggunakan bola relatif besar
, diantaranya
sepak bola, bola basket dan bola voli
Sepak bola
:
Permainan yang dapat dilakukan baik oleh putera
maupun puteri dengan jumlah
pemain sebanyak
11 orang
Menendang bola
:
Keterampilan
gerak
yang
dilakukan
dengan
menggunakan bagian kaki dalam, luar, punggung, dan
bagian kaki lainnya dengan tujuan mengumpan atau
mencetak gol
Mengontrol bola
:
Keterampilan gerak yang dapat dilakukan
dengan
menggunakan hampir seluruh bagian badan, kecuali
lengan
Menggiring bola
:
Keterampilan gerak yang dilakukan untuk menguasai
bola,
menjauh dari lawan,
melewati lawan, mendekati
gawang lawang, dll
Menyundul bola
:
Mematuk bola dengan dahi untuk meng
ontrol bola,
mencetak gol atau yang lainnya
Bermain sepak bola
:
Bermain dengan teman sebagai lawan dengan aturan
baku atau aturan yang dimodifikasi
Kaki bagian dalam
:
Bagian kaki yang segaris dengan ibu jari
Kaki bagian luar
:
Bagian kaki yang segar
is dengan jari kelingking
Punggung kaki
:
Bagian kaki yang ada di tengah
Dahi
:
Daerah di atas alis mata sebagai bagian depan dari
kepala
Tungkai
:
Bagian tubuh mulai pangkal paha hingga
jari
kaki
Kaki
:
Daerah mulai dari pergelangan
kaki sampai jari
kaki
Lengan
:
Bagian tubuh mulai bahu hingga jari tangan
Tangan
:
Daerah mulai dari pergelangan tangan sampai jari
tangan
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PETA KONSEP
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Ja
smani, Olahraga & Kesehatan
Kelas
:
XI (Sebelas)
Alokasi Waktu
:
6 Jam Pelajaran (2 Kali Pertemuan)
Judul Modul
:
Permainan
Bola Besar (
Sepak Bola
)
B
.
Kompetensi Dasar
3.
1
Menganalisis
keterampilan
gerak
salah
satu
permainan bola besar
serta
menyu
sun
rencana
perbaikan*
3.1.1
Menganalisis
keterampilan
gerak
permainan
sepak bola
.
4.
1
Mempraktikkan
hasil
analisis
keterampilan
gerak
salah
satu
permainan
bola besar
serta
menyusun
rencana
perbaikan*
4.1.1
Mempraktikkan
hasil
analisis
keterampilan
gerak
permainan
se
pak bola
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Permainan sepak bola adalah permaianan yang sangat populer
dan digemari di
seluruh dunia.
Permainan
ini
dimainkan oleh sebelas orang pemain, salah satu
pemain bertugas sebagi penjaga gawang
(kiper)
.
Kiper
mempunyai
tugas menghalau
tendangan
lawan
yang mengarah ke gawang agar
bola
tidak masuk. Selama bermain
menghalau serangan lawan,
kiper
boleh menangkap bola dengan tangan dan
menghalau bola menggunakan
seluruh anggota tubuh lainnya. Berbeda dengan
sepuluh pemain lai
nnya, selama
permainan
kesepuluh pemain lain menggunakan
seluruh bagian
tubuh
, kecuali lengan.
Namun bukan berarti kesepuluh pemain
tersebut tidak boleh menggunakan tangan sama sekali selama pertandingan, mereka
dapat menggunakan tangan saat melakukan lemp
aran ke dalam.
Sepak bola saat ini menjadi sebuah bisnis yang sangat menjanjikan. Keuntungan dan
penghasilan dapat diraih oleh klub, pemain, penyelenggara, media penyiaran, dan
masyarakat pelaku s
epak bola
profesional saat ini. Disamping keuntungan dari s
isi
bisnis, sepak bola juga membentuk komunitas pencinta klub sepak bola yang loyal
kepada klub tersebut.
Penghasilan yang besar bagi klub, pemain, penyelenggara, dst
menjadikan sepak bola saat ini menjanjikan lapangan pekerjaan yang baik. Hal ini
dapat di
jadikan peluang bagi orang
-
orang yang memiliki ketertarikan pada sepak
bola untuk menekuni bisnis ini entah sebagai pemain ataupun yang lainnya.
Sepak bola
sebagai sebuah
permainan dan
olahraga beregu
membutuhkan
sikap
jujur, sportif, kerjasama dan displ
in.
P
ermainan ini
secara tidak langsung membentuk
kejujuran, sikap menghargai lawan sebagai teman dalam permainan, saling
menghormati serta kerjasama antara teman dan disiplin dalam menjalankan tugas.
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
D.
Petunjuk
Penggunaan
Modul
Salam PJOK ... Salam
o
lahraga ... Salam
s
ehat
...
Kebermanfaatan modul ini bergantung sepenuhnya dari cara kalian menggunakan
dan memanfaatkannya. Agar pembelajaran yang dilakukan dapat berhasil secara
optimal, maka baca dan pelajari petunjuk penggunaan modul di bawah ini seca
ra
cermat.
1.
Pelajari modul ini secara berurutan
halaman demi halaman
. Jangan
mamak
sakan
diri
untuk
menyelesaikan modul ini, sebelum menguasai bagian demi bagian
dalam modul ini
secara
baik
;
2.
Modul ini dapat kalian pelajari secara mandiri atau berkelompok (di
sekolah
maupun di luar sekolah), melalui diskusi, demonstrasi, simulasi atau tanya jawab;
3.
Pelajari modul ini dengan membaca, melihat dan mengamati contoh
-
contoh dari
gambar atau jika memungkinkan, kalian dapat mengakses informasi dari
website
yang tertuli
s pada modul ini;
4.
Pelajari sumber
-
sumber belajar lainnya tentang pembelajaran atau latihan
berkenaan dengan materi pokok. Pilihlah materi yang tepat dan sesuaikan dengan
kompetensi serta tujuan pembelajaran yang diharapkan;
5.
Jika ada kesulitan dalam mempel
ajari modul ini, kalian bisa berdiskusi dengan
teman. Jika belum mendapatkan jawaban yang memuaskan, tanyakan kepada guru
atau sumber lainnya yang ada di sekitar kalian;
6.
Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan tugas mandiri, latihan soal, dan
penilaian d
iri untuk lebih mengausai materi pembelajaran. Kerjakan tugas
mandiri, latihan soal, dan penilaian diri yang ada pada modul ini;
7.
Apabila hasil tugas mandiri, latihan, dan peniaian diri yang kalian lakukan belum
mencapai target 70% dari setiap kegiatan, ma
ka kalian harus mengulang
mempelajari kegiatan pembelajaran yang belum tuntas;
8.
Untuk mengukur pencapaian target pembelajaran keseluruhan dari modul ini
kalian harus mengerjakan evaluasi di akhir pembelajaran modul;
9.
Kalian dapat melihat pembahasan dan jawab
an terkait tugas mandiri, latihan soal,
dan evaluasi di halaman akhir setiap kegiatan pembelajaran/evaluasi setelah
kalian selesai mengerjakannya (Ingat! kerjakan semua tugas terlebih dahulu);
dan
10.
Jangan lupa untuk melakukan pemanasan/pendinginan dan pereg
angan
otot/persendian secara baik dan benar, setiap kalian melakukan aktivitas latihan
fisik agar terhindar dari cedera.
E.
MateriPembelajaran
Salam Olahraga dan Salam Bugar!
Apa kabar kalian semua? Semoga senantiasa sehat untuk melakukan aktifitas
keser
aharian. Jangan lupa untuk senantiasa menjaga kebugaran dengan tetap
melakukan olahraga. Meskipun kita dalam kondisi khusus, menjaga kebugaran
dengan olahraga tetap menjadi hal penting untuk kesehatan kita.
Modul
ini
terbagi
menjadi
2
kegiatan
pembelajara
n
dan
di dalam
nya
terdapat
uraian
materi, contoh
soal, soal
latihan
dan
soal
evaluasi.
Pertama
:
M
enendang
,
men
gontrol dan menggiring bola
Kedua
:
M
enyundul bola dan bermain sepak bola dengan teman
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
A.
Tujuan
Pembelajaran
Setelahkeg
iatanpembelajaran 1 inidiharapkan
1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting merawat tubuh sebagai wujud syukur
terhadap Tuhan Yang Maha Esa
.
2.
Kalian memiliki disiplin dan rasa ingin tahu yang tinggi dalam
m
enganalisis
keterampilan
gerak
sepak bola
serta
menyu
sun
rencana
perbaikan
.
3.
Kalian mampu menganalisis kesalahan dalam
menendang
bola dan melakukan
perbaikan saat praktik melakukannya
.
4.
Kalian mampu menganalisis kesalahan dalam menahan bola dan melakukan
perbaikan saat praktik melakukannya
.
5.
Kalian mampu mengan
alisis kesalahan dalam menggiring bola dan melakukan
perbaikan saat praktik melakukannya
.
B.
Uraian
Materi
Teknik
d
asar
p
ermainan
s
epak
b
ola
Penguasaan t
eknik dasar dalam sepak bola
amatlah penting,
erat hubungannya
dengan
kemampuan
bermain dalam sebuah per
tandingan
. Kemampuan dasar ini
harus dilatih dan di
tingkatkan penguasaannya
oleh si pemain
. Hal itu dilakukan
untuk
mendapatkan tingkatan mahir dalam penguasaannya, sehingga
saat
diaplikasikan
dalam pertandingan
akan berguna bagi
tim.
Sebelum kita berlanj
ut ke materi selanjutnya, ada baiknya kalian mengingat apa saja
yang telah kalian pelajari di kelas sepuluh tahun lalu.
K
alian
tentuya
telah
mempelajari teknik dasar permainan sepak bola.
B
agaimana cara menendang,
mengontrol, menggiring bola saat itu. Kali
ini kita akan melakukan hal yang sama,
namun
kali ini
kalian harus bisa menemukan kesalahan apa saja yang dapat terjadi
saat melakukan teknik dasar tersebut.
1.
Menendang
bola
Menendang bola merupakan teknik dasar yang pertama kali harus dikuasai dalam
berm
ain sepak bola. Teknik ini dapat dikonversi menjadi berbagai bentuk
arah
dan kecepatan
. Sejatinya menendang bola memiliki mekanisme gerak yang sama
saat dilakukan, namun akan berakhir dengan hasil yang berbeda jika perkenaan
dan gerakan lanjutan
saat menen
dang bola dimanipulasi. Saat bola diharapkan
menghasilkan arah gerakan dan kecepatan berbeda, maka bagian kaki yang
digunakan harus berbeda.
Begitu juga dengan gerakan kaki lanjutan setelah
menendang bola.
Untuk menghasilkan gerakan bola yang datar, geraka
n perkenaan bola harus
tepat di bagian tengah bola dan gerakan akhirnya sikap kaki tidak boleh terlalu
tinggi. Sedangkan untuk menghasilkan gerakan bola melambung, maka pekenaan
bola harus di bagian bawah bola dan gerakan akhirnya kaki tinggi di anatara
ba
gian perut dan dada.
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
Perhatikanlah gambar
-
gambar berikut di bawah ini!
Persiapan Pelaksanaan Gerakan lanjutan
Gambar 1: Gerakan menendang bola
Sumber:
Jennings Madeleine & Ian Howe,
Skill
in Motion Soccer Step by Step
Gambar 2: Mekanisme menendang bola
datar/dekat
Sumber: John Wesson,
The Science of Soccer
Gambar 2: Mekanisme menendang bola lambung/jauh
Sumber: John Wesson,
The Science of Soccer
Gambar untuk menjelaskan perkenaan
bola dan arah gerakan yang dihasilkan
Gambar 3: Perkenaan bola dan arah yang dihasilkan
Sumber: John Wesson,
The Science of Soccer
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
Setelah membaca penjelasan di atas terkait cara menendang bola dan mengamati
gambar
-
gambar yang disajikan, marilah kita m
elangkah untuk sedikit mengulang
memahami jenis
-
jenis menendang bola berdasarkan bagian kaki yang digunakan
untuk menendang.
1)
Menendang
bola dengan kaki bagian dalam (
inside of the foot)
Tahapan pelaksanaan:
a)
Persiapan
1.
Berdiri menghadap
bola
2.
Bahu dan pinggu
l lurus
menghadap bola
3.
Tekuk sedikit lutut kaki
tumpu
4.
Letakkan kaki tendang agak ke belakang
dan posisikan badan agak
serong menyamping
5.
Ayunkan kaki yang akan menendang ke belakang
6.
Tempatkan kaki dalam posisi menyamping
7.
Tangan direntangkan untuk menjaga ke
seimbangan
8.
Kepala tidak bergerak
9.
Fokuskan perhatian pada bola
b)
Pelaksanaan
1.
Ayunkan kaki yang akan menendang ke depan
2.
Jaga kaki agar tetap lurus
3.
Tendang bagian tengah bola dengan bagian samping dalam kaki
c)
Gerakan lanjutan (
f
ollow
-
through
)
1.
Pindahkan berat bad
an ke depan
2.
Lanjutkan gerakan searah dengan bola
3.
Tahan posisi
kakai
sejajar bola
Umumnya teknik menendang ini digunakan untuk mengumpan teman dengan
jarak tidak terlalu jauh. Bisa dibilang umpan dekat antar pemain selalu
menggunakan teknik tendangan ini.
2)
Menendang
bola dengan kaki bagian luar (
outside of the foot
)
Tahapan pelaksanaan:
a)
Persiapan
1.
Letakkan kaki yang menahan keseimbangan sedikit di samping
belakang bola
2.
Arahkan kaki ke depan
3.
Tekukkan lutut kaki
4.
Ayunkan kaki yang akan menendang ke belakang d
i belakang kaki
yang menahan keseimbangan
5.
Luruskan kaki ke arah bawah dan putar kea rah dalam
6.
Rentangkan tangan untuk menjaga keseimbangan
7.
Kepala tidak bergerak
8.
Fokuskan pehatian pada bola
b)
Pelaksanaan
1.
Tundukkan kepala dan tubuh di atas bola
2.
Sentakkan kaki
yang akan menendang ke depan
3.
Kaki tetap lurus
4.
Tendang bola dengan bagian samping luarinstep
5.
Tendang pada pertengahan bola ke bawah
c)
Gerakan lanjutan (
follow
-
through
)
1.
Pindahkan berat badan ke depan
2.
Gunakan gerakan menendang terbalik
3.
Sempurnakan gerakan akhi
r dari kaki yang menendang
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
Umumnya teknik menendang ini digunakan untuk mengumpan teman dengan
jarak jauh yang berada di samping kanan/kiri atau tendangan ke arah gawang
lawan.
3)
Menendang
bola dengan punggung kaki (
instep
)
Tahapan pelaksanaan:
a)
Persiapan
1.
D
ekati bola dari belakang pada sudut yang tipis
2.
Letakkan kaki yang menahan keseimbangan di samping bola
3.
Arahkan kaki ke target
4.
Tekukkan lutut kaki
5.
Bahu dan pinggul lurus dengan target
6.
Tarik kaki yang menendang ke belakang
7.
Bagian kura
-
kura kaki diluruskan da
n dikuatkan
8.
Lutut kaki berada di atas bola
9.
Rentangkan tangan untuk menjaga keseimbangan
10.
Kepala tidak bergerak
11.
Fokuskan perhatian pada bola
b)
Pelaksanaan
1.
Pindahkan berat badan ke depan
2.
Kaki yang akan menendang disentakkan dengan kuat
3.
Kaki tetap lurus
4.
Tendang
bagian tengah bola dengan bagian kura
-
kura kaki
c)
Gerakan lanjutan (
follow
-
through
)
1.
Lanjutkan gerakan searah dengan bola
2.
Berat badan pada kaki yang menahan keseimbangan
3.
Gerakan terakhir kaki sejajar dengan dada
Umumnya teknik menendang ini digunakan untuk
tendangan ke arah gawang
lawan.
2.
Teknik
m
engontrol
b
ola
Menurut M. Asriyadi Mulyono (2014:52) “mengontrol bola dapat dilakukan
dengan menggunakan kaki bagian dalam, mengontrol bola dengan menggunakan
kaki bagian luar dan teknik mengontrol bola dengan meng
gunakan telapak
kaki
/sol sepatu
. Seiring berkembangnya sepak bola, pemain juga dituntut
mempunyai kemampuan teknik mengontrol bola menggunakan dada atau kepala
karena pada situasi tertentu hal ini sangat diperlukan (terutama ketika bola harus
segera dikuas
ai walaupun masih berada di udara)”.
Perhatikanlah gambar
-
gambar berikut di bawah ini!
Gambar 4: Mengontrol bola dengan kaki
Sumber:
Jennings Madeleine & Ian Howe,
Skill in Motion Soccer Step by Step
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
Gambar 5: Mengontrol bola dengan telapak kaki
Sumb
er:
John Wesson,
The Science of Soccer
Gambar 6: Mengontrol bola dengan kaki bagian dalam
Sumber:
John Wesson,
The Science of Soccer
1)
Mengontrol
b
ola
m
enggunakan
kaki
Menggunakan t
elapak
k
aki
1.
Sikap berdiri
2.
D
ekati bola yang sedang bergerak
3.
He
ntikan bola de
ngan telapak kaki
4.
Telapak kaki ditarik ke belakang
bersamaan dengan datangnya bola
Gambar
7
: Mengontrol bola dengan dada
Sumber:
Jennings Madeleine & Ian Howe,
Skill in Motion Soccer Step by Step
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
2)
Mengontrol bola menggunakan bagian tubuh lain
a.
Mengontrol
bola dengan dada
1.
Sikap berdiri dan mengamati bola yang melayang
dengan cermat.
2.
Bergerak maju untuk menjemput bola.
3.
Busungkan dada sehingga terbuka lebar dan kedua
tangan melebar
dalam posisi yang
seimbang.
4.
Tahan bola tepat di dada dengan sedikit
sentuhan
atau tarikan ke
belakang.
Gambar
8
: Mengontrol bola dengan dada
Sumber:
Jennings Madeleine & Ian Howe,
Skill in Motion Soccer Step by Step
b.
Mengontrol Bola Menggunakan Paha
1.
Sikap berdiri dan mengamati bola yang melayang
di udara.
2.
Bergerak ke a
rah datangnya bola.
3.
Tempatkan tubuh di bawah datangnya bola
dalam posisi seimbang.
4.
Angkat salah satu kaki dan tekuk lutut hingga
bidang datar paha berada
tepat di bawahlambungan bola.
5.
Hentikan bola melalui sedikit sentuhan dengan paha.
6.
Jatuhkan bola di ant
ara kedua kaki.
3.
Teknik Menggiring Bola (Dribbling)
Teknik dribbling merupakan keterampilan penting dan
mutlak yang harus
dikuasai
oleh se
tiap pemain s
epak
b
ola. Dribbling merupakan kemamp
uan yang
dimiliki setiap
pemain dalam menguasai bola sebelum diberik
an kepada
temannya un
tuk menciptakan
peluang dan mencetak gol.
Gambar
9
: Mengiring bola
Sumber:
https://www.soccercoachweekly.net/easicoach/dribble
-
with
-
a
-
ball
-
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
1)
Menggiring
Bola Menggunakan Punggung Kaki Bagian Dalam
Cobalah kalian lakukan dan analisis keterampilan gerak menggiring
bola
menggunakan punggung kaki bagian dalam dengan urutan gerakan
sebagai
berikut:
1.
Berdiri dengan posisi badan agak condong k
e
depan, punggung
kaki bagian
dalam dekat bola,
lutut sedikit ditekuk dan kaki kiri digunakan
untuk
bertumpu.
2.
Letakkan kaki tumpu di samping bola dengan lutut
dan kedu
a lengan
menjaga
keseimbangan.
3.
Bergerak ke depan dengan punggung kaki bagian
dalam dan bo
l
a selalu
bersentuhan.
4.
Usahakan kedua kaki selalu dekat dengan bola dan
sesuaikan
irama
langkah
dengan bola.
2)
Menggiring Bola Menggunakan Punggung Kaki Bagian Luar
Cobalah kalian lakukan dan analisis keterampilan
gerak menggiring
bola
menggunakan pun
ggung kaki bagian luar dengan gerakan sebagai
berikut:
1.
Berdiri dengan salah satu kaki ditempatkan di depan
menggunakan
pergelangan kaki sedikit diputar ke dalam, lutu
t agak ditekuk,
dan
kaki
lainnya sebagai tumpuan.
2.
Sikap badan sedikit condong ke depan dan
berat badan berada di
kaki
belakang
dengan kedua lengan rileks.
3.
Bergerak ke depan dengan perkenaan punggung kaki
4.
Usahakan kedua kaki selalu dekat dengan bola
dan sesuaikan
irama
langkah
dengan bola.
C.
Rangkuman
Untuk memenangkan pertandingan, sebuah tim
harus memiiki pemain dengan
kemampuan yang baik dalam
mencetak gol ke gawang lawan. Namun
kemenangan
yang diinginkan mustahil diperoleh tanpa
pemain dengan kemampuan yang baik
dalam
menendang, menahan dan
menggiring bola melewati lawan agar dapat
mencipta
kan
peluang guna mencetak gol.
Teknik
menendang,
mengontrol
, dan menggiring
bola
mutlak dimiliki oleh pemain
dalam mendukung permaianan yang baik dan enak ditonton tentunya. Selain
penggunaan kaki sebagai anggota tubuh utama dalam permainan, ada kalanya
s
eorang pemain menggunakan
bagian tubuh lain
yang diperbolehkan dalam
permainan. M
isalkan dengan paha, dada, kepala, atau lainnya
guna mendukung
permainan.
Hal ini m
engingat
bahwa
sepak bola
tergolong
permaian keterampilan terbuka,
dimana bola dapat saja be
rubah
-
ubah arah dan kecepatan dalam
situasi
permainan.
Selain mencetak gol melalui tendangan ke arah gawang, sebuah gol dapat
juga tercipta melalui sundulan kepala.
Kedisiplinan adalah modal utama dalam mempelajari dan melatih teknik dasar
sepak
bola
guna m
endapatkan hasil yang maksimal.
Disiplin untuk melakukan sesuai
arahan dan perintah serta bahan ajar yang ada.
Kejujuran juga dibutuhkan, saat kita
melakukan
pembelajaran dan
latihan
, lakukanlah
dengan kaki terkuat dan yang
kurang. Janganlah kita hanya mel
atih gerakan hanya untuk kaki yang terkuat saja,
karena merasa mudah dan nyaman. Seharusnya kita juga mempelajari dan melatih
untuk kaki yang kurang agar memiliki kemampuan yang sama baiknya.
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
D.
Penugasan
Mandiri
Lakukanlah tugas di bawah ini dengan rasa in
gin tahu dan tanggung jawab yang
tinggi dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran!
1.
Lakukan latihan menendang
bola!
a.
Menggunakan kaki bagian dalam
ke arah teman
/dinding tembok
! (jarak
±5
meter)
Gambar 10: Mengiring bola
Sumber: Jim Garland,
Youth Soccer
Drills
b.
Menggunakan kaki bagian luar ke arah teman! (jarak
±
10 meter)
c.
Menggunakan punggung kaki ke arah teman! (jarak
±
20 meter)
2.
Perhatikan
arah dari hasil tendangan/umpan yang kamu lakukan dan
buatlah
refleksi, apakah hasil tendanganmu mengarah tepat kep
ada teman/dinding atau
melenceng. Lakukan perbaikan!
3.
Lakukan
latihan mengontrol bola menggunakan kaki, paha dan dada! Lakukan
secara mandiri dengan memantulkan bola ke dinding tembok atau mintalah
temanmu untuk membantu melakukannya!
4.
Perhatikan hasil mengo
ntrol bola yang kamu lakukan dan buatlah refleksi, apakah
hasil kontrol bolamu berhenti dekat atau jauh denganmu atau melenceng.
Lakukan perbaikan!
5.
Lakukan latihan menggiring bola bolak balik lurus sejauh ±10 meter!
Lakukan
selama 2 menit, catat berapa ban
yak pengulangan yang dapat kamu lakukan! Buat
refleksi dan ulangi tugas ini, kemudian hitung kembali! Apakah ada peningkatan?
6.
Lakukanlah latihan menggiring bola
bolak balik
melewati ri
ntangan berjarak 1
meter sejauh ±
5 meter!
Lakukan selama 2 menit, catat
berapa banyak
pengulangan yang dapat kamu lakukan! Buat refleksi dan ulangi tugas ini,
kemudian hitung kembali! Apakah ada peningkatan?
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
Gunakan format dibawah ini unt
uk mempermudah melakukan tugas.
No.
Gerakan
Keterangan
Refleksi
Perbaikan
1.
Menenda
ng kaki
bagian dalam
arah
bola
bergeser
1
meter
posisi
kaki
tidak tepat di
tengan bola
menahan kaki tetap di
tengah
bola
saat
dan
setelah
melakukan
tendangan
E.
Latihan
Soal
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal latihan di bawah ini
dengan cara memberikan
uraian singkat dengan jelas!
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar 11: Situasi tendangan bebas di luar kotak pinalti
Sumber:
https://1
-
bola.blogspot.com/2010/07/
Jawablah pertany
aan berikut ini!
1.
Tuliskanlah tahapan gerak yang dilakukan oleh penendang
!(persiapan,
pelaksanaan, gerakan lanjutan)
2.
Jika bola di arahkan ke arah kanan gawang, bagaimana tahapan gerak yang
dilakukan oleh penendang?
!(persiapan, pelaksanaan, gerakan lanjutan)
3.
Apakah ada alternatif lain yang adapat dilakukan oleh pemain yang menak
l
ukan
eksekusi tendangan bebas ini?
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
F.
Penilaian
Diri
Berilah tanda
ceklis (
√
)
pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai
materi
/melakukan hal
tersebut dan pada kolom ‘Tidak’ jika kali
an belum menguasai
materi
/melakukan hal
tersebut
!
No.
KemampuanDiri
Ya
Tidak
1.
Saya membaca modul ini secara keseluruhan untuk
merawat tubuh sebagai wujud syukur terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
2.
Saya melakukan tugas mandiri sesuai dengan perintah
dal
am modul
3.
Saya berusaha mengerjakan latihan soal secara madiri
4.
Saya berdiskusi dengan teman/orang lain dalam
dalam mengerjakan tugas mandiri dan latihan soal,
saat menemukan kesulitan
5.
Saya
dapat
menganalisis kesalahan dalam menendang
bola
6.
Saya
dapat
menganalisis kesalahan dalam mengontrol
bola
7.
Saya
dapat
menganalisis kesalahan dalam menggiring
bola
8.
Saya
dapat
mempraktikan menendang bola ke arah
sasaran dengan tepat
9.
Saya
dapat
mempraktikan mengontrol bola dengan
a
nggota
badan
lain
dengan tepat
10.
Saya
dapat
mempraktikan menggiring bola dengan
kaki kanan dan kiri dengan tepat
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 1
Jawaban
dan Pembahasan
No.
Jawaban
Skor
1.
Persiapan; membuat jarak
sejauh 7
-
10 langkah
1
Gerakan; menendang dengan kaki bagian dalam, pada sisi kanan
bola dengan sudut antara 45 derajat
1
Gerakan lanjutan; menahan bola membentuk sudut 45 derajat
setinggi dada
1
2.
Persiapan; membuat jarak sejauh 7
-
10 langkah
1
G
erakan; menendang dengan kaki bagian dalam, pada sisi kiri
bola dengan sudut antara 45 derajat
1
Gerakan lanjutan; menahan bola membentuk sudut 45 derajat
setinggi dada
1
3.
Mengumpan pada teman yang berada paling kanan
4
Mengumpan pada teman yang be
rada yang sejajar
3
Mengumpan pada teman yang berada di belakang
2
Mengumpan pada teman yang berada di dekat pagar lawan
1
Skor Maksimal
1
6
Pedoman penskoran:
Benar = 1
Salah = 0
Pedoman penilaian:
Jumlah skor maksimal = 1
6
Nilai Akhir = Jumlah sk
or perolehan dibagi jumlah skor maksimal
Nilai Akhir=
Jumlah skor perolehan
X 100
Jumlah skor maksimal
Nilai ketuntasan ≥70
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
A.
TujuanPembelajaran
Setelahkegiatanpembelajaran
2
inidiharapkan
:
1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting merawat tubuh sebagai wujud syukur
terhadap Tuhan Yang Maha Esa
.
2.
Kalian memiliki disiplin dan ras
a ingin tahu yang tinggi dalam
m
enganalisis
keterampilan
gerak
sepak bola
serta
menyusun
rencana
perbaikan
.
3.
Kalian mampu menganalisis kesalahan dalam menyundul bola ke arah gawang dan
melakukan perbaikan saat praktik melakukannya
4.
Kalian mampu menganalisis
kesalahan dalam bermain sepak bola dan melakukan
perbaikan saat praktik melakukannya
B.
UraianMateri
1.
Menyundul bola
Untuk mendapatkan kekuatan di balik
sebuah sundulan kepala
,
kalian
perlu
menggunakan seluruh tubuh bagian atas, terutama otot leher
kalian
. J
angan lupa
untuk
menarik kepala ke belakang
dan dorong
kan
bahu
kalian
ke depan seperti
kalian sedang mamatuk bola dengan kepala kalian
.
1)
Berdiri dalam posisi seimbang menghadap arah datangnya bola.
2)
Pandangan mengarah datangnya bola.
3)
Bergerak mendekati bola s
etelah berjarak kira
-
kira satu meter antara kepala
dan bola, lalu melakukan sundulan dengan menguatkan leher.
4)
Sundulan bola dilakukan dengan dahi.
Gambar
12
: Menyundul bola
Sumber:
Jennings Madeleine & Ian Howe,
Skill in Motion Soccer Step by
Step
2.
Bermain dengan teman
Dalam kegiatan berikut kalian melakukan permainan sepak bola dengan teman
yang ada di sekililingmu. Permainan bisa saja dimodifikasi menjadi permainan 1
vs
1, 2
vs
2, 3
vs
3, atau selebihnya. Hal ini bergantung pada jumlah pesert
a yang
ada di sekelilingmu.
1)
Bermain 1
vs
1
, 2 vs 2, dst
Permainan ini dilakukan dengan cara menyerang untuk melewati garis
belakang lapangan lawan. Untuk peraturan disederhanakan dengan cara
pemain
menyerang
melewati garis belakang lawan
hanya dengan cara
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
menggiring bola
. Pemenang dari permainan ini didapat jika pemain membuat
banyak keberhasilan membuat skor melewati garis belakang lapangan
lawannya.
Gam
bar 13
: 1 vs 1
Sumber:
Jim Garland,
Youth Soccer Drills
Gambar 1
4
: 2 vs 2
Sumber:
Jim Garland,
Youth
Soccer Drills
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
2)
Bermain 2 vs 2 dengan gawang
Permainan ini dilakukan dengan tim yang berisi satu pemain penyerang dan
satu kiper. Apabila pemain penyerang mencetak gol, maka si pemain
penyerang berganti peran sebagai kiper. Pemenang ditentukan dari banya
knya
gol yang dicetak oleh satu tim.
Gambar 15
: 2 vs 2 dengan menggunakan gawaang
Sumber:Jim Garland, Youth Soccer Drills
C.
Rangkuman
Sundulan kepala yang akurat bisa menjadi senjata yang mematikan dan
ampuh dalam menjaringkan bola ke gawang lawan. Namun
dalam
pelaksanaannya tidak semua pemain dapat melakukan sundulan yang akurat.
Hal penting yang harus diketahui adalah bahwa perkenaan sundulan kepala
harus tepat pada dahi.
Untuk usia remaja seperti kalian, resiko cidera
yang diakibatkan melakukan
sundul
an kepala lebih kecil dibandingkan anak usia di bawah 12 tahun. Jika
kalian disiplin dalam berlatih melakukan teknik ini, niscaya kalian dapat
menguasainya dengan baik.
Penguasaan keterampilan gerak menendang, mengontrol, menggiring, dan
menyundul bola aka
n tetap berdiri sendiri atau terpisah tanpa melakukan
permainan. Bermain sepak bola dengan jumlah pemain yang sedikit
memudahkan kita untuk mengeluarkan atau mengaplikasikan keterampilan
gerak dalam permainan. Diharapkan dengan
bermain
dengan jumlah pemain
yang bertambah sedikit demi sedikit sampai dengan
jumlah sebenarnya,
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
menjadikan kalian berkembang penguasaan keterampilan geraknya. Selain itu
diharapkan saat bermain tumbuh sikap kejujuran, kedisiplinan, sportifitas,
dan kerjasama dalam membangun permain
an.
D.
Penugasan
Mandiri
Lakukanlah tugas di bawah ini dengan rasa ingin tahu dan tanggung jawab yang
tinggi dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran!
1.
Lakukan latihan menyundul bola secara individu!
Lempar bola dan lakukan
sundulan kepala!
Gambar 16:
Sumber;
Jim Garland,
Youth Soccer Drills
a.
Lakukan latihan selama 10 kali pengulangan!
b.
Lakukan selama 30 detik, hitunglah dan
catatlah
berapa percobaan yang
dapat dilakukan
!
c.
Buatlah refleksi, apakah hasil sundulan kepalamu mengarah tepat di atas
kepala ata
u melenceng. Lakukan perbaikan!
2.
Lakukan latihan menyundul bola secara berpasangan dengan teman, seperti
gambar di bawah ini!
Gambar 17:
Sumber;
Jim Garland,
Youth Soccer Drills
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
a.
Lakukan sundulan kepala sebanyak 5 kali pengulangan secara bergantian!
b.
Tamb
ahkan target sundulan diantara kalian sesuai kesepakatan!
E.
Latihan
Soal
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal latihan di bawah ini dengan cara memberikan uraian
singkat dengan jelas!
Pertanyaan:
Seorang temanmu merasa takut saat mengikuti kegiatan belajar PJO
K dengan materi
sepak bola. Menurut ceritanya, dia pernah pingsan saat terkena bola pada wajahnya.
Saat ini dia ingin sekali bisa melakukan permainan sepak bola dan bermain
denganmu. Sebagai teman, apa yang dapat kamu lakukan untuk menolongnya?
Jawaban:
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
F.
PenilaianDiri
Berilah tanda
ceklis (
√
)
pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai
materi
/melakukan hal
tersebut dan pada kolom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasai
materi
/melakukan hal
tersebut
!
No.
KemampuanDir
i
Ya
Tidak
1.
Saya membaca modul ini secara keseluruhan untuk
merawat tubuh sebagai wujud syukur terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
2.
Saya melakukan tugas mandiri sesuai dengan
perintah dalam modul
3
.
Saya berusaha mengerjakan latihan soal secara
madiri
4.
Saya berdiskusi dengan teman/orang lain dalam
dalam mengerjakan tugas mandiri dan latihan soal,
saat menemukan kesulitan
5.
Saya
dapat
menganalisis
kesalahan
dalam
menyundul bola
ke arah gawang
6
Saya
dapat
menganalisis kesalahan yang dilakuka
n
saat menendang
bola
saat bermain sepak bola
bersama teman
7.
Saya
dapat
menganalisis kesalahan yang dilakukan
saat
menahan
bola
saat bermain sepak bola
bersama
teman
8.
Saya
dapat
menganalisis kesalahan yang dilakukan
saat menggiring
bola
saat berm
ain sepak bola
bersama teman
9.
Saya
dapat
menganalisis kesalahan yang dilakukan
saat menyundul
bola
saat bermain sepak bola
bersama teman
10.
Saya dapat
menganalsisi
kesalahan dalam bermain
sepak bola dan melakukan perbaikan saat praktik
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 2
Jawaban
dan Pembahasan
No.
Jawaban
Skor
1.
Mengajak berlatih dengan menggunakan bola yang lebih ringan
1
-
4
2.
Mengajak berlatih mulai dari gerakan yang paling mudah ke
gerakan yang lebih sulit.
1
-
4
3.
Memulai
latihan
dari
mempelajari
keterampilan
gerak
menggiring, menendang, menahan dan menyundul bola
1
-
4
Skor Maksimal
12
Pedoman penskoran:
Skor 4; jika jawaban benar dan relevan
Skor 3; jika jawaban benar, tapi kurang relevan
Skor 2; jika jawaba
n benar, tapi tidak relevan
Skor 1; jika jawaban kurang benar
Pedoman penilaian:
Jumlah skor maksimal =
12
Nilai Akhir = Jumlah skor perolehan dibagi jumlah skor maksimal
Nilai Akhir=
Jumlah skor perolehan
X 100
Jumlah skor maksimal
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
26
E
VALUASI
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal di bawah ini dengan cara memilih satu jawaban yang
paling benar dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan jawaban!
1.
Untuk mempermudah penguasaan bola oleh teman, arah umpan pendek yang
yang baik
adalah ...
A.
rata dengan tanah
B.
setinggi perut
C.
setinggi dada
D.
tinggi arah
E.
tinggi di atas kepala
2.
Tendangan ke arah gawang untuk mengahsilkan gol dari luar kotak pinalti,
sebaiknya dilakukan dengan kaki bagian ...
A.
dalam
B.
belakang
C.
bawah depan
D.
bawah belakang
E.
pungg
ung
3.
Untuk menghasilkan arah bola yang lurus dan melambung, bagian bola yang
ditendanga adalah bagian ...
dan ...
bola.
A.
atas
, tengah
B.
kanan
, bawah
C.
kiri
, tengah
D.
tengah
, bawah
E.
bawah, atas
4.
Kontrol bola yang baik adalah ...
A.
dekat dengan lawan
B.
dekat dengan te
man
C.
dekat dengan kiper
D.
dekat dengan garis
E.
dekat dengan badan
5.
Mengontrol bola oleh pemain dapat dilakukan dengan menggunakan bagian ...
A.
kaki
B.
paha
C.
dada
D.
kepala
E.
kecuali tangan
6.
Kiper dalam melakukan tugasnya menjaga gawang dari kemasukan gol dapat
menggunakan
...
A.
seluruh tubuh
B.
kaki
C.
paha
D.
dada
E.
kepala
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
27
7.
Perkenaan bola saat melakukan sundulan kepala adalah ...
A.
daerah di bawah alis
B.
dahi
C.
pelipis
D.
ubun
-
ubun
E.
rahang
8.
Yang bukan kegunaan k
eterampilan gerak menyundul bola
adalah
... dalam
permainan sepak bola.
A.
menggiring
bola
B.
mengontrol bola
C.
mencetak gol
D.
menahan bola
E.
merubah arah bola
9.
Bermain sepak bola satu lawan satu dapat melatih:
A.
melatih keterampialan mencetak gol
B.
melatih keterampialan menendang bola
C.
melatih keterampialan menggiring bola
D.
melatih keterampialan mengont
rol bola
E.
melatih keterampialan menyundul bola
10.
Tim sepak bola yang baik adalah tim dengan ...
A.
Keterampilan gerak individu yang baik
B.
Kemampuan kiper yang luar biasa
C.
Kemampuan pemain bertahan yang hebat
D.
Kerjasama, disiplin dan sportifitas yang baik
E.
Kemampua
n penyerang dalam mencetak gol
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
28
Kunci jawaban Evaluasi
Nomor
Kunci Jawaban
1
A
2
E
3
D
4
E
5
E
6
A
7
B
8
A
9
C
10
D
Pedoman penskoran:
Benar = 1
Salah = 0
Pedoman penilaian:
Nilai akhir: Jumlah skor perolehan dikal
ikan 100
Nilai k
etuntasan
≥7
0
Modul PJOK
Kelas XI KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, DirektoratJend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
29
DAFTAR PUSTAKA
Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Dirjen PSMA, 2019
https://www.soccercoachweekly.net/easicoach/dribble
-
with
-
a
-
ball
-
diun
duh tanggal 10
Setember 2020
Jennings Madeleine & Ian Howe, Skill in Motion Soccer Step by Step, The Rosen Publishing
Group, Inc., 2010
Jim Garland, Youth Soccer Drills, Human Kinetics, 2014
John Wesson, The Science of Soccer, Institute of Physics Publish
ingBristol and
Philadelphia, 2002
Novaria Fajar, Permainan Bola Besar, e
-
Modul PJOK, Kementerian dan Kebudayaan
https://1
-
bola.blogspot.com/2010/07/
diunduh tanggal 10 Setember 2020